Andover,
숫자로 살펴보는
드림스쿨 진학의 길
Phillips Academy Andover
대학 진학 결과와 교실 안의 배움을 함께 살펴봅니다.
안녕하세요, GDS 황승택 원장입니다. Andover는 2025년에 아이비리그 8개 대학 모두로 학생들이 진학한 학교입니다. 하지만 학부형께서 궁금해하시는 것은 대학 이름만이 아닐 것입니다. 어떤 수업을 듣고, 어느 정도의 학업 부담 속에서, 학생의 관심을 어떻게 발전시킬 수 있는지도 중요합니다.
이 보고서에서는 공개된 진학 인원부터 성적 체계와 심화 과목, 기숙 생활과 액티비티까지 차근차근 설명드리겠습니다. 학교의 강점을 이해하고 우리 학생에게 맞는 드림스쿨 준비 방향을 찾는 데 도움이 되었으면 합니다.
데이터로 먼저 보는 Andover
SAT 평균
청록색 구간은 가운데 절반의 점수 범위이고, 주황색 선은 평균입니다. 읽기·쓰기 평균은 699점, 수학은 711점입니다.
ACT 평균
SAT와 ACT는 서로 다른 시험입니다. 두 그래프는 각 시험의 점수 척도를 보여주며, 점수나 위치를 서로 환산한 것은 아닙니다.
AP 시험 성과
87%는 공개된 5점 57%와 4점 30%의 합입니다. 점수별 비율은 학생 비율이 아니라 시험 결과의 비율이며, 회색은 반올림된 공개 수치의 나머지입니다.
공식 AP 과목과 실제 수업
AP라는 이름이 붙은 과목은 3개이지만, Andover는 자체적인 심화 수업을 폭넓게 운영합니다. 500 수준은 대학 1학년, 600 수준은 대학 전공자 또는 그 이후 단계에 해당하는 수업으로 설명합니다.
따라서 AP 개수만 비교하기보다 학생이 실제로 어떤 수준의 수업을 선택했는지 함께 보아야 학교의 학업 환경이 잘 드러납니다.
| 학부형이 먼저 볼 지표 | 공식 발표값 | 어떻게 읽으면 좋을까요? |
|---|---|---|
| 전체 / 기숙 / 통학 | 1,172명 / 861명 / 311명 | 2025–2026 학생 규모입니다. 전원이 기숙하는 학교는 아닙니다. |
| 12학년 | 321명 · PG 23명 포함 | 대학 진학 자료의 2025 졸업반과 다른 집단입니다. PG는 고교 졸업 후 추가 학년입니다. |
| 평균 학급 규모 | 13명 | 토론·교사 피드백에 꾸준히 참여할 준비가 중요합니다. |
| SAT 평균 / 중간 50% | 1,410 / 1,340–1,500 | 2024–2026 졸업반 자료입니다. 특정 한 해의 평균이나 대학 합격선이 아닙니다. |
| ACT 평균 / 중간 50% | 31 / 29–34 | 응시 집단과 시험 종류를 구분합니다. |
| AP 시험 | 2026 졸업반 155명 · 601회 | 학생 수와 시험 횟수는 다른 단위입니다. |
| AP 점수 분포 | 5점 57% · 4점 30% · 3점 11% | 공개 비율 합계로 4·5점은 87%, 3점 이상은 98%입니다. 반올림된 수치 기준입니다. |
| 재정지원 | 재학생 47% · 연간 2,990만 달러 | 2025–2026 프로필의 발표값이며 학생별 지원 금액은 다릅니다. |
| 학생 구성 | 41개 미국 주·영토, 53개국 | 국가 수는 거주지 또는 시민권 기준입니다. |
GDS 황승택 원장의 해석: Andover의 학업 환경은 AP 과목 수만으로 설명하기 어렵습니다. 학교 자체의 심화 과목, 토론과 과제의 밀도, 학생이 선택한 탐구 경험까지 함께 읽는 것이 중요합니다.
어떤 대학으로 진학했을까요?
아이비리그 8개 대학 모두 2025 최종 진학 목록에 포함됩니다. Harvard·Columbia·Brown·Boston University는 2025년에 각각 10명 이상 진학한 대학으로 표시되어 있습니다. 최근 3년 누적 자료에서는 Harvard·Columbia·Chicago·Boston University가 각각 30명 이상 구간에 들어갑니다.
이 자료는 Matriculation, 즉 최종 진학입니다. Acceptance는 입학 허가를 받은 합격 결과이며 한 학생이 여러 곳에 합격할 수 있습니다. 이 보고서의 진학 수치를 합격 건수나 합격률로 바꾸어 읽지 않습니다.
왼쪽은 2025년 한 졸업반, 오른쪽은 프로필의 최근 3년 누적입니다. 다른 학교와 비교할 때도 집계 기간과 인원 표시 방식을 맞추면 차이가 더 잘 보입니다. 정확한 인원·최소 인원·인원 범위는 서로 구분해 읽으시면 좋겠습니다.
| 대학 그룹 | 대학 | 2025 최종 진학 | 프로필의 최근 3년 누적 |
|---|---|---|---|
| 아이비리그 | Harvard | 10명 이상 | 30명 이상 |
| 아이비리그 | Columbia | 10명 이상 | 30명 이상 |
| 아이비리그 | Brown | 10명 이상 | 20–29명 |
| 아이비리그 | Cornell | 5명 이상 | 20–29명 |
| 아이비리그 | Yale | 5명 이상 | 20–29명 |
| 아이비리그 | Dartmouth | 5명 이상 | 10–19명 |
| 아이비리그 | University of Pennsylvania | 진학 확인 · 인원 미표기 | 10–19명 |
| 아이비리그 | Princeton | 진학 확인 · 인원 미표기 | 5–9명 |
| 주요 종합대학 | University of Chicago | 5명 이상 | 30명 이상 |
| 주요 종합대학 | Boston University | 10명 이상 | 30명 이상 |
| 주요 종합대학 | MIT | 5명 이상 | 20–29명 |
| 주요 종합대학 | Stanford | 5명 이상 | 20–29명 |
| 주요 종합대학 | Northwestern | 5명 이상 | 20–29명 |
| 주요 종합대학 | Georgetown | 5명 이상 | 20–29명 |
| 주요 종합대학 | NYU | 5명 이상 | 20–29명 |
| 주요 종합대학 | Tufts | 5명 이상 | 20–29명 |
| 주요 종합대학 | Carnegie Mellon | 5명 이상 | 10–19명 |
| UC | UC Berkeley | 5명 이상 | 10–19명 |
| UC | UCLA | 2025 목록에 별도 수록 없음 | 5–9명 |
| 리버럴아츠 | Williams | 진학 확인 · 인원 미표기 | 10–19명 |
| 리버럴아츠 | Wellesley | 진학 확인 · 인원 미표기 | 10–19명 |
| 리버럴아츠 | Amherst | 진학 확인 · 인원 미표기 | 5–9명 |
| 해외 | University of St Andrews | 5명 이상 | 10–19명 |
기호에는 이런 뜻이 담겨 있습니다. †는 2025 진학 5명 이상, ‡는 10명 이상입니다. 최근 3년 자료는 30명 이상·20–29명·10–19명·5–9명 구간으로 공개되어 있어 정확한 인원이나 평균값으로 바꾸지 않습니다.
위 표는 주요 대학을 선별했습니다. 대학 그룹은 소속·교육 유형을 나타내며 대학 순위표가 아닙니다. UCLA는 최근 3년 누적에는 있지만 2025 명단에는 별도 수록되지 않아 두 기간을 구분했습니다. 대학별 전공은 공개되지 않았습니다.
대학별 진학 현황 · 인원 구간 자료 활용
학교는 정확한 대학별 인원 대신 최소 인원과 범위를 공개합니다. 따라서 숫자 하나로 순위를 매기는 대신 반복해서 진학하는 경로와 최근 졸업반의 선택을 함께 살펴보는 것이 좋겠습니다.
| 자료 | 알 수 있는 내용 | 상담에서 더 확인할 내용 |
|---|---|---|
| 2025 최종 진학 명단 | 그해 실제 진학 대학과 †·‡에 해당하는 최소 인원 | 대학별 정확한 인원, 지원 전공 |
| 최근 3년 누적 구간 | 여러 해에 걸쳐 나타나는 대학별 진학 규모 | 연도별 배분과 변화 |
| 대학별 지원 전공 | 프로필에서는 구분하지 않음 | NYU·USC 등 종합대학의 실제 학부·학과 |
| 진학률·합격률 | 이 자료만으로 정확한 계산 불가 | 같은 기간의 졸업생 수와 지원·합격자 수 |
GDS 황승택 원장의 해석: 주요 대학으로 이어지는 진학 규모가 눈에 띄지만, 학교 이름만으로 학생마다 수업과 액티비티에서 만들어가는 경험도 중요합니다. 자신의 수업 선택과 탐구, 공동체 안에서 맡은 역할을 설명할 수 있어야 이 교육 환경을 지원 경쟁력으로 연결할 수 있습니다.
성적·GPA·석차를 정확하게 읽기
Andover는 자체적인 0–6점 척도를 사용합니다. 일반적인 Weighted GPA·Unweighted GPA로 임의 분류하기보다 학교가 설명한 척도 그대로 이해하는 편이 정확합니다. 학교는 학생의 석차와 누적 평균 성적을 보고하지 않는다고 설명합니다. 동시에 프로필에는 2026 졸업반 상위권의 대략적인 GPA 구간을 제공합니다. 이 구간 자료와 개인 성적표의 공식 보고 방식을 구분해야 합니다.
| 학교 기준 | 공식 안내 | 학생의 준비와 연결해 보면 |
|---|---|---|
| 점수 척도 | 6 Outstanding · 5 Superior · 4 Good · 3 Satisfactory · 2 Minimum Pass · 1 Failure · 0 Serious Failure | 6점 척도 자체와 과목 난도를 함께 읽습니다. |
| 상위권 참고 구간 | 5.91–6.00: 상위 5% / 5.85 이상: 상위 10% / 5.76 이상: 상위 20% | 2026 졸업반, 2025년 봄까지 Andover 수업 기준입니다. |
| 4.0 환산 참고 | 6→4.3, 5→4.0, 4→3.0, 3→2.0, 2→1.0, 1→0 | 학교가 제시한 참고 환산표이며 누적 GPA를 새로 만들어 보고한다는 뜻은 아닙니다. |
| Honor Roll | 2014–2015부터 별도 Honor Roll 없음 | 수상 명칭보다 수업에서 드러난 성취·기여를 구체적으로 기록해 두면 좋습니다. |
| 성적 발송 | 가을 성적은 11월 마지막 주, 겨울 성적은 3월 둘째 주 | 가을 성적은 Mid-Year 성적으로 고려하도록 안내합니다. 실제 지원 연도의 일정은 상담교사와 함께 확인하시면 좋겠습니다. |
SAT·AP, 숫자보다 집단과 교육과정
| 지표 | 중간 50% | 평균 |
|---|---|---|
| SAT 읽기·쓰기 | 660–740 | 699 |
| SAT 수학 | 670–770 | 711 |
| SAT 총점 | 1,340–1,500 | 1,410 |
| ACT Composite | 29–34 | 31 |
표는 2024–2026 졸업반의 시험 자료입니다. 학교 프로필이 학생에게 제공하는 맥락이지 Andover 입학 점수 기준이나 대학 합격선이 아닙니다.
공식 AP 과목은 Calculus AB·Calculus BC·Statistics의 3개입니다. 하지만 학교 자체 심화 과정이 폭넓게 운영됩니다. 공식 AP 이름이 적다는 이유로 과목 수준이 낮다고 읽으면 안 됩니다. 학교는 별도 AP 시험을 위한 독학보다 Andover 수업과 기회를 우선하도록 권합니다.
교육과정과 수업 부담을 설계하는 방법
| 구조 | 공식 안내 | 학교생활을 이해하는 데 도움이 되는 점 |
|---|---|---|
| 학기 | Trimester 3학기, 각 약 10주 수업과 평가 기간 | 짧은 주기마다 과제·피드백·평가가 이어집니다. |
| 수강 | 보통 학기당 5과목, 특별한 상황에서는 4과목 권고 가능 | 과목 수보다 깊이와 전체 생활 부담을 함께 보세요. |
| PG | 보통 학기당 4–5과목 | 추가 학년의 목표와 수강 설계를 별도로 검토합니다. |
| 시간 | 과목당 수업과 과제를 합해 주당 약 6–9시간 | 5과목이면 약 30–45시간에 해당하는 계획상 범위입니다. 운동·액티비티 시간은 별도입니다. |
| 운동 | 학생의 체육 액티비티 참여 필수 | Varsity·JV·Life Sport 등 학생에게 맞는 경로를 선택합니다. |
| 액티비티 | 100개 이상의 학생 클럽·단체 | 한 액티비티 안에서 꾸준히 맡은 역할과 기여가 학생의 성장을 보여줍니다. |
이 프로필은 졸업에 필요한 전체 과목별 이수 규정을 모두 나열하지 않습니다. 실제 수강 계획을 세울 때에는 Course of Study에 안내된 선수 조건과 졸업 요건, 해당 학년의 개설 과목을 상담교사와 함께 살펴보시면 좋겠습니다.
심화 과목을 학생의 관심과 연결하기
| 과목 수준 | 학교의 설명 | 준비 방향 |
|---|---|---|
| 100–300 | 입문·단계별 기초·선행 경험에 따른 수업 | 학년만으로 난도를 단정하지 않고 배치와 선수 지식을 봅니다. |
| 400 | 네 번째 단계 또는 11·12학년에 적합한 과정 | 과목별 성격이 달라 부서의 설명을 확인합니다. |
| 500 | 대학 1학년 수준에 해당하는 수업 | AP 시험 준비와 항상 일치하지는 않습니다. |
| 600 | 대학 전공자 또는 대학 1학년 이후 수준에 해당하는 수업 | 기초가 충분하고 관심이 깊은 분야에서 이어가기 좋은 단계입니다. |
| 900 | 음악·연극·무용 공연 관련 학점 | 공연 액티비티와 학업 계획을 함께 계획할 수 있습니다. |
| 관심 분야 | 프로필의 심화 기준 | 학생의 준비 예시 |
|---|---|---|
| 인문학 | English 500 이상, History HSS300·500 이상, Religion/Philosophy 500 | 독립 읽기·자료 분석·논증을 장기 질문으로 발전시킵니다. |
| 공학·과학 | Math 500 이상, CS 450 이상, Science PHY400·500 이상 | 수학적 근거와 실제 구현·검증 과정을 함께 남깁니다. |
| 시각예술 | Art 400 이상; 200–600 Studio는 AP 포트폴리오 구성에 적절한 수준 | 학교의 AP 포트폴리오 관련 설명과 대학별 제출 요건은 구분합니다. |
| 음악·공연 | Music 400·500, Theater 500 | 개인 역량·협업 역할·공연의 발전 과정을 기록해 두면 좋습니다. |
기숙 생활과 액티비티를 대학 지원의 경험으로
기숙학교에서는 수업과 생활이 이어집니다. 자기 관리, 친구와의 협업, 공동체 문제에 참여한 경험은 학생의 성장을 보여주는 구체적인 소재가 됩니다. 유명한 액티비티 이름보다 본인이 무엇을 맡았고 어떤 변화를 만들었는지 기록해 두면 지원서에서도 학생의 경험을 구체적으로 설명하기 좋습니다.
| 학교가 소개한 기회 | 활용 방향 | 남길 기록 |
|---|---|---|
| Community Engagement | 지역의 필요를 듣고 꾸준한 참여가 어떤 변화를 만드는지 경험할 수 있습니다. | 참여 기간·역할·실제 결과·배운 점 |
| CAMD·Brace Center | 다양성·문화·성평등 관련 질문을 탐구합니다. | 읽은 자료·토론·기획·관점의 변화 |
| Learning in the World | 학기·방학·여름 또는 연간 교외 학습을 고려합니다. | 사전 질문·현장 관찰·이후 연구나 작품 |
| 체육·공연·클럽 | 팀 안에서 책임과 성장을 보여줍니다. | 역할 변화·피드백·협업·후배 지도 |
예술·포트폴리오를 준비하는 전략
Andover의 스튜디오 수업은 기초 표현에서 심화 작업까지 이어지는 기반을 제공합니다. 학생이 반복해서 탐구하는 주제, 조사와 실험, 교사 피드백에 따른 변화가 작품에 드러나도록 준비해 보세요.
| 단계 | 구체적인 준비 |
|---|---|
| 질문 | 가족·기억·공간·과학·사회 문제 중 오래 탐구할 질문을 정합니다. |
| 작품 발전 | 초안·실험·실패·수정·완성을 기록하고 연작으로 발전시킵니다. |
| 외부 평가 | 작품 수준과 분야에 맞는 공모전·전시·발표로 제3자의 평가를 받습니다. |
| 대학별 제출 | 필수 전공의 요건과 일반 전공의 선택 보충자료 규정을 따로 살펴보면 준비 방향이 명확해집니다. |
| 원서 연결 | 액티비티란은 역할과 성과, 에세이는 변화와 관점, 작품은 실제 역량을 보여줍니다. |
GDS의 제안: 완성도와 독창성이 높은 포트폴리오, 검증 가능한 외부 성과, 깊이 있는 액티비티가 지원서 전체와 연결되면 학생의 차별성을 설득력 있게 보여줄 수 있습니다. 이 전략은 Andover의 공개 진학 실적을 포트폴리오의 효과로 설명한 것은 아닙니다.
공식 자료·기준 연도·원문 이미지
자료: Andover 공식 School Profile 2025–2026 · 1쪽 · 2쪽 · 3쪽
| 항목 | 이 보고서의 기준 |
|---|---|
| 기초 자료 | 2025–2026 Profile for College Admission Offices · September 2025 |
| 학교 규모·지원금 | 2025–2026 프로필 발표값 |
| SAT·ACT | 2024–2026 졸업반 |
| GPA 구간 | 2026 졸업반 · 2025년 봄까지 |
| 대학 진학 | 2025 단일 졸업반 + 프로필의 최근 3년 누적 구간 |
| 목록 번호 | 기존 제작 목록 No.02 · Tier 1 제작 그룹 |
| Tier 의미 | GDS 제작 목록의 분류이며 학교의 공식 등급은 아닙니다. |
| 보고서 작성 | 2026년 10월 23일 |
이 보고서는 보관한 공식 2025–2026 프로필을 근거로 작성했습니다. 2026–2027 자료로 바꾸어 표기하지 않았습니다. 입학 지원 시점의 정책과 개설 과목은 학교의 해당 연도 안내로 확인해 주세요.
School Profile의 숫자가 합격으로 이어지는 기준, 특강에서 배웁니다.
합격 기록 → 선발 기준 → 지금 할 일
