KIS School Profile
학교의 숫자를,
학생의 전략으로.
성적·AP·대학 진학 데이터를 통해 읽는
드림스쿨 지원 전략
안녕하세요, GDS 황승택 원장입니다. KIS에서는 어떤 대학으로 진학하고, 그 과정에서 학생은 무엇을 준비하면 좋을까요? 공식 진학 목록과 성적·과목 데이터를 먼저 살펴보고, 학생만의 관심과 강점을 지원 전략으로 연결해 드리겠습니다.
데이터로 먼저 보는 KIS
평균 1,436점,
졸업반의 93%가 응시했습니다.
응시 참여율이 함께 공개되어 있어 점수를 어느 학생 집단의 결과로 읽어야 하는지 알 수 있습니다. 이 수치는 2026 졸업반 평균이며 현재 지원자의 목표 점수나 특정 대학 합격선은 아닙니다.
SAT·AP 3개년 해설 →가중 GPA 3.75 이상이
72%입니다.
72%는 공식 분포의 36%+36%를 합산한 값입니다. AP 가산이 포함된 GPA이므로 다른 학교의 비가중 4.0 성적과 바로 비교할 수 없습니다.
GPA 계산·석차·성적표 →| 학교와 학업을 보는 숫자 | 공식 발표값 | 학부형이 함께 읽을 내용 |
|---|---|---|
| 판교 캠퍼스 전체 / 고등부 / 졸업반 | 1,235명 / 447명 / 103명 | 2026–2027 프로필에 기재된 학교 규모입니다. |
| AP 선택 폭 | 25개 이상 | 수강 가능한 모든 AP를 다 듣는다는 뜻은 아닙니다. 학년별 제한을 함께 보세요. |
| 2026 AP 시험 | 307명 · 941회 · 3점 이상 88% | 시험 수와 응시 학생 수는 다른 분모입니다. |
| 2026 졸업반 AP 참여 | 95%가 AP 시험 1개 이상 응시 | 이전 행의 전교 307명과 구분해 읽습니다. |
| 교직원 배경 | 23개 국적 · 74% 고급 학위 소지 | 학생 국적 비율과 구별되는 교직원 관련 수치입니다. |
| 학생 주도 클럽 | 80개 이상 | 참여 개수보다 지속성과 자신의 역할이 중요합니다. |
| 대학 지원 한도 | 학생당 최대 12개 | 지원 목록과 국가별 집계 방식을 일찍 확인하세요. |
자료: KIS 공식 School Profile 2026–2027 · 1쪽
자료: KIS 공식 School Profile 2026–2027 · 2쪽
어떤 대학으로 진학했을까요?
합격과 최종 진학, 이렇게 구분해서 보세요
Acceptance · 합격: 대학에서 입학 허가를 받은 결과입니다. 한 학생이 여러 대학에 합격할 수 있으므로 합격 건수는 학생 수와 다릅니다. 조건부 합격은 별도로 표시합니다.
Matriculation / Attendance · 최종 진학: 학교가 실제 진학으로 발표한 결과입니다. ‘진학 결정’만 확인되는 자료는 그 범위까지 표시합니다.
뜻이 불명확한 발표: Admissions, Destinations, Offers 등의 제목만으로 합격 또는 최종 진학을 단정하지 않습니다. 본문·범례로 구분되지 않으면 ‘합격·진학 구분 미공개’로 표시합니다. 인원 미공개는 0명이나 1명이 아닙니다.
아이비리그 8개 대학과 UC 학부 9개 캠퍼스 모두 KIS의 2022–2026 진학 목록에 포함되어 있습니다. Stanford·Chicago·Duke·Northwestern 같은 종합대학, 공학 분야를 탐색할 수 있는 대학, 전문 예술대와 해외 대학까지 경로가 넓게 나타납니다.
프로필 제목은 College Matriculations 2022–2026입니다. 합격 통보를 받은 대학 목록이 아니라 해당 기간 졸업생들이 진학한 대학을 보여 줍니다. 대학별 인원·전공·연도별 배분은 공개하지 않아 아래에서는 진학 대학의 구성을 중심으로 읽습니다.
관심 분야별 진학 대학 살펴보기
공식 목록에서 GDS가 관심 분야별로 골라 묶었습니다. 해당 학과의 실제 진학을 뜻하지 않으며 그룹 간 성격이 겹칠 수 있습니다.
대학 그룹별 최종 진학 현황
아래 대학은 모두 공식 2022–2026 최종 진학 목록에 포함되어 있습니다. 아이비리그·UC는 소속 대학의 범위를, 그 외 그룹은 교육 유형과 관심 분야를 보여드립니다. 숫자로 매긴 대학 순위나 해당 고등학교의 등급을 뜻하지 않습니다.
| 대학 그룹 | 최종 진학 대학 | 목록의 범위 | 진학 인원 |
|---|---|---|---|
| 아이비리그 | Brown · Columbia · Cornell · Dartmouth · Harvard · Princeton · University of Pennsylvania · Yale | 8개 대학 모두 수록 | 대학별 미공개 |
| 주요 종합대학 | Stanford · University of Chicago · Duke · Johns Hopkins · Northwestern · Vanderbilt · Washington University in St. Louis · Rice | 대표 대학 선별 | 대학별 미공개 |
| UC | Berkeley · Davis · Irvine · Los Angeles · Merced · Riverside · San Diego · Santa Barbara · Santa Cruz | 학부 9개 캠퍼스 모두 수록 | 대학별 미공개 |
| 예술·디자인·음악 | RISD · Pratt · CalArts · SVA · SCAD · Otis · Berklee · Cooper Union · The New School | 대표 대학 선별 | 대학별 미공개 |
| 리버럴아츠 등 | Amherst · Carleton · Grinnell · Wellesley · Claremont McKenna | 대표 대학 선별 | 대학별 미공개 |
| 미국 외 대학 | Oxford · University College London · Toronto · UBC · McGill · Keio · Waseda | 대표 대학 선별 | 대학별 미공개 |
GDS 황승택 원장이 읽는 KIS의 진학 결과
아이비리그 전 대학과 UC 전 학부 캠퍼스로 이어지는 진학 경로가 확인된다는 점이 눈에 띕니다. 주요 종합대학뿐 아니라 리버럴아츠·전문 예술대·해외 대학까지 학생의 관심에 따라 다양한 선택지가 실제 진학으로 연결되어 있습니다.
가정에서 다음으로 살펴볼 것은 희망 대학의 최근 연도별 진학 인원과 지원 전공입니다. 공개 프로필에서는 이 두 가지를 알 수 없으므로 학교 상담에서 확인하시면, 대학명의 폭에 더해 학생에게 가까운 실제 사례까지 검토하실 수 있습니다.
공대 관심 학생은 수학·과학·설계 경험, 인문학 관심 학생은 읽기·쓰기·탐구의 깊이, 예술 관심 학생은 작품의 발전과 외부 평가를 중심으로 준비해 보세요. 학교의 폭넓은 교육 기회를 학생 고유의 성취로 연결하는 것이 지원 전략의 출발점입니다.
GDS 황승택 원장의 해석: KIS의 진학 경로는 한 종류의 대학으로만 향하지 않습니다. 이 장점을 활용하려면 “학교에서 어느 대학으로 진학했는가”와 함께 “우리 학생의 학업과 결과물이 어느 지원 경로에서 가장 설득력 있게 읽히는가”를 검토해야 합니다. 예를 들어 NYU가 목록에 있다는 사실만으로 Tisch 진학을, USC가 있다는 사실만으로 영화학과 진학을 확인할 수는 없습니다.
자료: KIS 공식 School Profile 2026–2027 · 4쪽
공식 자료에서 바로 확인하세요
College Matriculations는 최종 진학 대학 목록입니다. 대학명은 확인되지만 각 대학에 몇 명이 진학했는지는 공개하지 않았습니다. 별도로 발표한 College Acceptances와 합산하지 않습니다.
SAT와 AP 성과 · 3개년 변화를 어떻게 볼까요?
| 2026 졸업반 SAT | 학교 발표값 |
|---|---|
| 총점 평균 | 1,436 |
| 읽기·쓰기 평균 | 700 |
| 수학 평균 | 736 |
| 응시 참여율 | 2026 졸업반의 93% |
| 중앙값·중간 50% 구간 | 이번 프로필에는 제시하지 않음 |
SIS 보고서의 SAT 1,520은 2025 졸업반 중앙값이고, KIS의 1,436은 2026 졸업반 평균입니다. 연도와 통계 종류가 달라 두 숫자의 차이를 학교 간 학업 수준 차이로 단정할 수 없습니다. KIS 재학생은 자신의 과목 성취와 희망 대학의 시험 정책을 함께 보며 준비 시간을 배분하세요.
| AP 시험 연도 | 응시 학생 | 시험 횟수 | 3점 이상 비율 | 학생당 시험 횟수 · 계산 |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | 278명 | 781회 | 96% | 약 2.81회 |
| 2025 | 302명 | 890회 | 95% | 약 2.95회 |
| 2026 | 307명 | 941회 | 88% | 약 3.07회 |
2024년 대비 2026년 시험 횟수는 160회 늘었으며 약 20.5% 증가했습니다. 같은 기간 응시 학생은 29명 증가했습니다. 3점 이상 비율은 96%에서 88%로 8%포인트 낮아졌습니다. 참여 규모 확대와 점수 분포 변화가 동시에 나타납니다. 원문에는 과목별 응시 구성이나 난도 변화의 원인이 없으므로 이 수치만으로 교육의 질이 좋아졌거나 나빠졌다고 결론 내리지는 않습니다.
학생당 3.07회는 2026년 시험 횟수 941을 응시 학생 307로 나눈 값입니다. 한 학생의 고교 4년 전체 AP 이수 개수가 아닙니다. 또한 88%는 시험 기준 비율이므로 “학생의 88%가 모든 AP를 통과했다”는 뜻도 아닙니다.
가정에서는 학생이 AP 수업에서 배운 내용을 실제 연구·설계·글쓰기·작품으로 활용하는지 함께 보시면 좋습니다. 시험 성적은 학업 준비를 보여 주고, 완성한 결과물은 그 준비를 어디에 사용했는지를 설명합니다.
자료: KIS 공식 School Profile 2026–2027 · 2쪽
GPA·석차·성적표를 정확하게 읽기
| 등급 | 일반 과목 | AP 과목 |
|---|---|---|
| A | 4.000 | 4.500 |
| A− | 3.667 | 4.167 |
| B+ | 3.333 | 3.833 |
| B | 3.000 | 3.500 |
| B− | 2.667 | 3.167 |
| C+ | 2.333 | 2.833 |
| C | 2.000 | 2.500 |
| C− | 1.667 | 2.167 |
| D+ | 1.333 | 별도 가산 없음 |
| D | 1.000 | 별도 가산 없음 |
| F | 0 | 별도 가산 없음 |
AP는 C− 이상일 때 0.5점을 가산합니다. 석차는 산출하지 않으며 KIS에서 이수한 9–12학년 과목만 GPA와 학교 성적표에 반영한다고 안내합니다. 학교 밖 과목이나 전학 전 기록은 상담교사와 별도 전달 방법을 확인해야 합니다.
| 2026 졸업반 GPA 구간 | 비율 | 해석 |
|---|---|---|
| 3.49 이하 | 10% | 해당 구간에 속한 졸업반 학생 비율 |
| 3.50–3.74 | 18% | 수강 수준과 성적 추이를 함께 읽어야 함 |
| 3.75–3.99 | 36% | 단일 구간 안의 정확한 순위는 제공하지 않음 |
| 4.0 이상 | 36% | AP 가산이 포함될 수 있는 범위 |
예를 들어 AP 과목의 A는 4.5, 일반 과목의 A는 4.0입니다. 같은 문자 성적이더라도 수강 구성에 따라 가중 GPA가 달라질 수 있습니다. 반대로 수강 AP 수가 적다는 이유만으로 학업 의지가 부족하다고 볼 수는 없습니다. 학년별 제한과 실제 개설·배치 조건이 있기 때문입니다.
상담에서는 현재 GPA 숫자와 함께 ① 핵심 교과의 추이 ② 가장 높은 수준까지 이어진 과목 ③ 부담이 커진 시점 ④ 다음 학년의 수강 균형을 살펴보세요. 공개 분포만으로 “상위 몇 % 학생”이라는 개인 석차를 만들어 사용하지 않습니다.
자료: KIS 공식 School Profile 2026–2027 · 2쪽
AP와 심화 과목 · 개수보다 조합이 중요합니다
| 학년 | 기본 AP 수강 범위 | 준비 방향 |
|---|---|---|
| 10학년 | 최대 2개 | 잘하는 분야와 먼저 들어야 할 과목을 확인하고 장기 프로젝트의 출발점을 만듭니다. |
| 11학년 | 최대 3개 | 목표 전공의 핵심 과목과 연구·글쓰기 역량을 균형 있게 배치합니다. |
| 12학년 | 최대 4개 | 지원서 준비 기간에도 성취를 유지할 수 있는 조합을 정합니다. |
| 12학년 추가 수강 | 특정 요건 충족 시 추가 AP 허용 가능 | 구체적인 승인 기준은 학교 상담에서 확인합니다. |
AP 수강생은 해당 AP 시험에 응시해야 합니다. 2·3·4를 단순 합산해 “반드시 9개를 해야 한다”고 생각하기보다 학생의 수강 경로와 관심을 기준으로 적절한 난도를 정하세요.
| 분야 | 공식 프로필의 AP·심화 선택 예 |
|---|---|
| 영어·연구 | AP English Language, AP English Literature, AP Capstone Seminar·Research, AP Seminar: English 10 |
| 수학 | AP Calculus AB·BC, AP Statistics, Intro to Mathematical Proofs, Game Theory, Multivariable Calculus & Linear Algebra |
| 과학 | AP Biology, AP Chemistry, AP Environmental Science, AP Physics I & II |
| 사회 | AP Micro/Macroeconomics, AP Psychology, AP US History, AP World History, AP Comparative Government |
| 컴퓨터·디자인 | AP Computer Science Principles·A, CAD I·II, Engineering, Design, & Fabrication, Physical Computing w/Robotics I·II |
| 예술·언어 | 2D·3D Studio Art의 AP 단계, AP Art History, AP Music Theory, 중국어·프랑스어·스페인어의 AP 단계 |
프로필에는 AP Seminar가 학제 간 영역과 English 10 관련 과목에서 각각 나타납니다. 이를 서로 독립된 AP 시험 두 종류로 세지 않습니다.
공학 지망생에게는 AP 이후 수학과 제작 수업의 연결이, 인문학 지망생에게는 읽기·논증·자료 해석의 심화가, 예술 지망생에게는 기초 스튜디오에서 개인 작업으로 발전하는 과정이 중요합니다. 시간표에 들어간 과목이 학생의 질문과 어떤 관계인지 설명할 수 있어야 합니다.
자료: KIS 공식 School Profile 2026–2027 · 2쪽
자료: KIS 공식 School Profile 2026–2027 · 3쪽
학교 규모·수업 구조·졸업 요건
| 항목 | 공식 안내 |
|---|---|
| 설립·캠퍼스 | 2000년 서울에서 설립, 2006년 판교 K–12 캠퍼스 개교 |
| 교육 방향 | 미국 기준의 대학 준비 교육과정 · 비종교 사립학교 · 선별 입학 |
| 학교 코드 | CEEB 682376 |
| 학사 일정 | 180일 · 18주 학기 2개 |
| 일반 수강 구조 | 학기당 통상 7과목 · 80분 수업 4개를 격일 순환 |
| 학생 국적 구성 | 미국 50% · 한국 25% · 기타 25% · 프로필 표기 기준 |
| 졸업 학점 | 22학점 |
| 과목별 필수 | 영어 4 · 수학 4 · 사회 3 · 과학 3 · 체육 2 · 예술 1 · 선택 5 |
| 학점 취득 | 9–12학년 각 학기 과목 D 이상 통과 시 0.5학점 |
졸업 최소 요건과 희망 대학·전공에 적합한 준비는 같은 개념이 아닙니다. 예를 들어 졸업 학점만 채우는 계획과 수학·과학의 연속성을 갖춘 공학 준비 계획은 다를 수 있습니다. 반대로 한 분야에 집중하더라도 언어·인문·예술 경험을 통해 사고와 표현의 폭을 유지하는 것이 좋습니다.
국적 비율은 학생 집단을 설명하는 자료이며 가정의 사용하는 언어·거주 배경·개인의 대학 입학상 신분을 그대로 뜻하지 않습니다. 학생의 시민권·거주 자격·학비 분류는 지원 대학의 별도 기준으로 확인해야 합니다.
자료: KIS 공식 School Profile 2026–2027 · 1쪽
자료: KIS 공식 School Profile 2026–2027 · 2쪽
2026–2027 전체 교과 목록과 활용 방향
프로필 3쪽의 8개 교과 영역을 아래에 정리했습니다. I·II 또는 여러 단계를 묶은 항목은 학교의 표기를 유지했습니다. 실제 수강 가능 여부와 선수 조건은 해당 학년 Course Catalog와 상담을 통해 확인하시면 됩니다.
Interdisciplinary
- AP Capstone Research
- AP Capstone Seminar
- Design Your Impact
English
- AP English Language
- AP English Literature
- AP Seminar: English 10
- Creative Writing I & II
- English 9 (World Lit.)
- English 10 (Brit Lit. & Comp.)
- English 11 (American Lit. & Comp.)
- English 12 (Thematic & Comp.)
- Film as Literature
- Forensics: Speech & Debate
- Foundations of Effective Communication
Mathematics
- Algebra I
- Geometry
- Algebra II
- Precalculus
- Calculus
- Functions, Trigonometry, & Statistics
- Intro to Mathematical Proofs
- Game Theory
- Math and the World
- AP Statistics
- AP Calculus AB
- AP Calculus BC
- Multivariable Calculus & Linear Algebra
Science
- Biology
- Chemistry
- Physics
- Environmental Science
- Astronomy
- AP Biology
- AP Chemistry
- AP Environmental Science
- AP Physics I & II
Social Studies
- East Asian Studies
- US History
- World History
- Economics
- Contemporary Global Issues
- Global Politics
- Psychology
- Introduction to Business
- AP Micro/Macroeconomics
- AP Psychology
- AP US History
- AP World History
- AP Comparative Government
Design and Innovation
- Comp. Graphic Applications I, II, & Adv.
- Computer Aided Design I & II
- Engineering, Design, & Fabrication
- Programming I & II
- Physical Computing w/Robotics I & II
- AP Computer Science Principles
- AP Computer Science A
- Media Production, Digital Journalism / Advanced Digital Journalism
- Yearbook
Visual and Performing Arts
- Concert Choir & Chamber Singers
- Concert Band, Orchestra, & Percussion
- Phoenix Wind & Orchestra
- AP Music Theory
- Digital Photography I & II
- 2D Studio Art I, II, III, and AP
- 3D Studio Art I, II, III, and AP
- Theatre I, II, and Advanced
- Stage Craft
- AP Art History
World Language
- Chinese: Novice, Intermediate, Intermediate High, Advanced, and AP
- French: Novice, Intermediate, Intermediate High, Advanced, and AP
- Spanish: Novice, Intermediate, Intermediate High, Advanced, and AP
외국어 과정은 ACTFL 기준을 사용하며 Novice는 Level I, Intermediate는 I–III, Intermediate High는 IV, Advanced는 V로 설명됩니다. 단계명이 비슷하더라도 입학 전 이수 경력만으로 배치가 확정되는 것은 아니므로 학교의 배치 기준을 확인해 주세요.
자료: KIS 공식 School Profile 2026–2027 · 3쪽
예술 교육과 포트폴리오 · 수업에서 지원서까지
KIS의 사진·2D·3D·디자인·미디어 과목은 작품을 꾸준히 발전시킬 수 있는 기반입니다. 학교는 시각예술 교육에서 완성품뿐 아니라 제작 과정을 중시하고, 학기별 주제 전시·학교 달력 삽화·클럽과 공연의 그래픽 디자인 같은 공유 기회를 안내합니다.
| 수업·학교 안의 경험 | 발전시킬 작품·액티비티 | 지원서에서 설명할 강점 |
|---|---|---|
| Digital Photography I·II | 장기간 같은 장소·공동체를 관찰한 사진 연작과 편집 | 관찰력·주제 의식·시각적 선택의 이유 |
| 2D Studio I–III·AP | 드로잉·회화·혼합매체의 실험과 발전 과정 | 시각 언어·재료 탐구·개인적 관점 |
| 3D Studio I–III·AP | 형태·재료·공간의 실험을 축적한 입체 작업 | 공간 사고·실험·수정의 깊이 |
| CAD·Engineering·Robotics | 모형·설계도·사용자 테스트를 거친 제작 | 문제 정의·기술적 근거·개선 과정 |
| Media·Digital Journalism·Yearbook | 취재·사진·영상·편집이 연결된 콘텐츠 | 협업 속 본인 역할·표현력·독자와의 관계 |
| 교내 전시·공연 디자인 | 전시 구성·관객 반응·홍보·무대 요소 | 작품을 공동체와 공유하는 실행력 |
예술 필수 전공 지원자는 대학별 작품 수·매체·설명·과정 자료 요구를 기준으로 포트폴리오를 완성합니다. AP 평가에 제출한 작품 묶음이 그대로 대학 지원용 최적 구성이 되는 것은 아닙니다. 희망 학과가 학생의 관점과 발전을 어떻게 읽을지에 맞춰 재편집해야 합니다.
인문학·공학 지원자는 포트폴리오를 받는 대학에서 예술적 역량이 충분히 드러나는 작품을 선별합니다. 공학 보고서나 봉사 사진의 모음을 예술 포트폴리오로 바꾸기보다, 시각적 독창성이 있는 작업과 학업·액티비티의 연결을 분명히 보여 주세요.
GDS에서는 작품의 독창성과 완성도, 적합한 국제 공모전 등 외부 평가, 액티비티의 넓이와 깊이, 에세이에 담긴 경험이 서로 연결될 때 학생의 차별성이 강해진다고 봅니다. 수상 타이틀을 먼저 정하기보다 작품의 주제와 수준을 발전시키고 그에 맞는 발표·평가 기회를 선택하는 순서가 좋습니다.
자료: KIS 공식 School Profile 2026–2027 · 3쪽
공식 원문·기준 연도·페이지 이미지
| 자료 | 사용한 범위 |
|---|---|
| School Profile 2026–2027 | 학교 규모·학사 정책·전체 과목·2022–2026 진학 목록 |
| SAT·GPA 분포 | 2026 졸업반 |
| AP 시험 | 2024·2025·2026년 시험 결과 |
| 진학 대학 목록 | 2022–2026 · 대학별 인원과 전공은 미공개 |
| 추가 학교 페이지 | College Counseling · Visual & Performing Arts |
상담 페이지에 별도로 소개된 Class of 2025 College Acceptances는 합격 대학 자료입니다. 본 보고서의 진학 대학 분석은 프로필의 2022–2026 Matriculations를 기준으로 하여 두 자료를 섞지 않았습니다.
School Profile의 숫자가 합격으로 이어지는 기준, 특강에서 배웁니다.
합격 기록 → 선발 기준 → 지금 할 일
