왜 이 강의인가요?
상향 지원은 기록에서 시작됩니다. 대학은 결과만 보는 것이 아니라, 학생이 세상을 어떻게 보았고 기록했는지를 읽습니다.
많은 학생들이 Activity를 “무엇을 했는가”로만 정리합니다. 하지만 아이비리그와 Top 30 미국 명문대 입시에서는 단순한 참여보다 더 중요한 것이 있습니다. 바로 학생이 그 경험을 통해 무엇을 발견했고, 어떻게 생각했으며, 어떤 결과물로 발전시켰는가 하는 것입니다.
Activity Portfolio는 학생의 경험을 대학이 직접 확인할 수 있도록 하는 증거입니다. 사진, 영상, 리서치 기록, 인터뷰, 현장 노트, 전시, 아카이브, 프로젝트 결과물은 학생이 실제로 움직였고, 관찰했고, 문제를 해결하려 했다는 것을 보여줍니다.
High Reach / Reach School에 상향 지원하려면 남들과 비슷한 Activity List만으로는 부족합니다. 대학이 학생을 읽었을 때, “이 학생은 자신의 관심사를 실제 경험과 결과물로 발전시킬 수 있는 사람”이라는 확신을 줄 수 있어야 합니다.
Activity Portfolio Bootcamp는 실제로 Yale, Stanford, Columbia, NYU 등 드림스쿨에 합격한 GDS 선배들의 Activity Portfolio 사례를 분석하며, 학생이 자신의 경험을 어떻게 기록하고, 정리하고, 대학 지원서 안에서 활용해야 하는지 알려줍니다.
이 과정에서 학생은 선배들의 합격 전략을 롤모델로 삼되, 자신의 전공 관심사와 고유한 경험을 바탕으로 자신만의 Activity Portfolio 방향을 설계하게 됩니다.
Activity Portfolio 실전 제작 기초 수업
학생의 의미있는 경험을 사진, 영상, 기록, 리서치, 인터뷰, 프로젝트 결과물로 정리하는 방법을 배우고, 대학 지원에 활용할 수 있는 Activity Portfolio의 기본 구조를 이해합니다.
Yale·Stanford·Columbia·UPenn·Cornell·WashU·USC·NYU 선배 포트폴리오 롤모델링
드림스쿨에 합격한 GDS 선배들이 대학에 제출한 실제 Portfolio, Activity, Portfolio Essay 사례를 분석하고, 학생의 상황에 맞게 응용할 수 있는 Portfolio 전략을 제안합니다.
사진, 영상 장비를 활용한 액티비티 시각화 방법
조리개, 셔터스피드, ISO, 렌즈와 거리, 프레이밍과 구도 등 Activity Portfolio 제작에 필요한 이미지 기록 역량을 집중 학습합니다.
나만의 Activity Portfolio 제작 계획
학생의 관심 분야와 목표 대학에 맞춰 앞으로 어떤 Activity를 기록하고, 어떤 이미지와 영상 결과물을 만들어야 하는지에 대한 구체적인 포트폴리오 제작 로드맵을 제안합니다.
Activity Portfolio Bootcamp는 학생이 자신의 경험을 단순히 글로만 정리하는 것을 넘어, 이미지와 기록을 통해 대학이 읽을 수 있는 Activity Portfolio로 발전시키는 4회 집중 특강입니다.
미국 명문대 입시에서 Activity는 단순한 참여 기록이 아닙니다. 학생이 무엇에 관심을 가졌고, 어떤 문제를 발견했으며, 어떤 방식으로 탐구하고, 어떤 결과물을 만들어 냈는지를 보여주는 중요한 증거입니다. 특히 High Reach / Reach School에 상향 지원하는 학생에게는 성적과 시험 점수만으로 설명되지 않는 차별화된 경험과 결과물이 필요합니다.
이 부트캠프에서는 드림스쿨에 합격한 GDS 선배들의 실제 Activity, Portfolio, Essay 사례를 분석합니다. Yale, Stanford, Columbia, NYU 등 상향 지원에 성공한 선배들이 대학에 제출한 실제 포트폴리오 작품과 Activity 구성 방식을 통해 학생은 합격한 포트폴리오가 어떤 관점, 구조, 이미지, 기록, 스토리텔링으로 설계되었는지 배우게 됩니다.
학생들은 선배들의 사례를 그대로 따라 하는 것이 아니라, 자신의 관심사와 경험을 바탕으로 무엇을 기록해야 하는지, 어떤 이미지를 만들어야 하는지, 어떤 순서로 보여줘야 하는지, 어떤 설명 문장을 붙여야 하는지를 실전적으로 배우게 됩니다.
총 4회의 수업을 통해 학생은 카메라의 기본 노출 원리, 렌즈와 거리, 프레이밍과 구도, 영상 포트폴리오 구성법을 배우고, 자신의 Activity를 대학 지원에 활용 가능한 시각적 포트폴리오로 발전시키는 기초 역량을 갖추게 됩니다.
이런 분께 꼭 맞는 강의입니다.
Yale, Stanford, Columbia, NYU 등 드림스쿨에 합격한 GDS 선배들의 실제 포트폴리오 사례를 롤모델로 삼아 자신의 포트폴리오 방향을 잡고 싶은 학생
Common App Activity, Essay, SlideRoom Portfolio를 하나의 지원 전략으로 연결하고 싶은 학생
예술 전공뿐 아니라 인문학, 사회과학, 교육, 환경, 도시, 역사, 커뮤니티, 미디어, 데이터, 공학 분야의 Project를 시각적으로 기록하고 싶은 학생
성적과 시험 점수만으로는 부족하다고 느끼고, 대학이 기억할 수 있는 자신만의 경험과 결과물을 만들고 싶은 학생
커리큘럼
Yale, Stanford, Columbia, UPenn, Cornell, WashU, USC, NYU 등 드림스쿨에 합격한 GDS 선배들의 실제 Activity Portfolio 사례를 분석합니다. 대학이 Activity Portfolio를 통해 무엇을 읽는지, Common App Activity와 SlideRoom Portfolio가 지원서 안에서 어떤 역할을 하는지 이해합니다. 학생은 선배들의 사례를 롤모델로 삼아 자신의 경험을 어떻게 기록하고, 어떤 방향의 포트폴리오로 발전시켜야 할지 전체적인 구조를 이해하게 됩니다.
Activity Portfolio 제작에 필요한 카메라의 기본 원리를 배웁니다. 조리개, 셔터스피드, ISO가 함께 작동하는 방식과 네 가지 노출 방식이 이미지에 미치는 효과를 이해합니다. 학생은 깊이와 움직임을 어떻게 선택해야 하는지 배우며, 단순한 인증 사진이 아니라 자신의 Activity, Project, 리서치, 현장 경험을 의도적으로 기록하는 기본 능력을 갖추게 됩니다.
렌즈와 거리 변화가 이미지의 정보량과 친밀감에 어떤 영향을 주는지 배우고, 3x3 Composition을 통해 균형 잡힌 화면 구성을 익힙니다. 또한 Vertical / Horizontal Framing과 8:1 Composition을 통해 익숙함과 새로움 사이의 균형을 어떻게 선택할지 배웁니다. 학생은 같은 Activity도 어떤 거리, 구도, 방향, 프레임으로 기록하느냐에 따라 전혀 다른 Portfolio 메시지가 만들어진다는 것을 이해하게 됩니다.
학생이 촬영하거나 준비한 이미지와 영상 자료 중 Best 5를 리뷰하며, 어떤 이미지가 대학 지원용 Activity Portfolio에 적합한지 점검합니다. 사진뿐 아니라 영상 포트폴리오 구성 팁을 배우고, Common App Activity, Essay, SlideRoom Portfolio에 연결할 수 있는 최종 방향을 정리합니다. 수업의 목표는 학생이 자신의 경험을 대학이 기억할 수 있는 시각적 스토리로 발전시키는 것입니다.
강사 소개
황승택
Go Dream School 대표 · 아이비리그 / Top 30 미국 명문대 입시 컨설턴트
Go Dream School 대표 황승택은 2001년 중앙대학교 사진학과 입시 지도를 시작으로, 지난 26년간 국내외 입시 현장에서 학생들의 상향 지원 전략, 포트폴리오 설계, 에세이 스토리텔링, Activity 기획을 지도해 온 입시 전문가입니다.
2004년부터는 미국 Top 6 Art School 사진유학 컨설팅을 시작하며, 사진·영상·예술 분야 학생들의 포트폴리오와 유학 준비를 본격적으로 지도해 왔습니다. 이후 아이비리그와 Top 30 미국 명문대, 보딩스쿨, 아트스쿨 지원을 준비하는 학생들과 함께하며, 학생의 성적과 스펙을 단순히 정리하는 것을 넘어 대학이 주목할 만한 차별화된 지원자 스토리를 설계하는 데 집중해 왔습니다.
2010년 첫 UPenn 합격생을 시작으로, GDS는 아이비리그와 미국 Top 30 명문대 상향 지원을 준비하는 학생들에게 성적 너머의 가능성을 발견하고 이를 포트폴리오, 에세이, Activity, 추천서 소재로 연결하는 전략을 제공해 왔습니다.
특히 사진, 영상, 인문학, 사회과학, 리서치, 현장 프로젝트 기반 액티비티 포트폴리오 컨설팅에 강점을 가지고 있으며, 학생의 관심 분야가 Common App Activity, Personal Essay, Supplemental Essay, Portfolio, 추천서 소재로 자연스럽게 연결되도록 지도합니다.
GDS에서 황승택 대표는 Teacher, Coach, Curator, Facilitator, Closer의 역할을 통합해 학생이 자신의 가능성을 발견하고 상향 지원에 필요한 전략과 실행력을 갖출 수 있도록 끝까지 함께하는 Guide & Partner입니다.
자주 묻는 질문
아닙니다. 사진, 영상, 미술 등 예술 전공 학생뿐 아니라 인문학, 사회과학, 교육, 환경, 도시, 역사, 커뮤니티, 미디어, 데이터, 공학 분야의 Project를 준비하는 학생도 신청할 수 있습니다. 중요한 것은 전공이 아니라 자신의 경험을 기록하고 이를 결과물로 발전시키는 능력입니다.
총 4회의 특강으로 진행됩니다. 1회차에서는 GDS 선배 합격 사례와 Activity Portfolio의 중요성을 이해하고, 2회차에서는 카메라 노출과 경험 기록의 기본기를 배우며, 3회차에서는 렌즈, 거리, 구도, 프레이밍을 통합적으로 익히고, 4회차에서는 Best 5 Review와 영상 포트폴리오 구성법을 통해 최종 Activity Portfolio 방향을 정리합니다.
네. 수업에서 다루는 주요 사례는 Yale, Stanford, Columbia, UPenn, Cornell, WashU, USC, NYU 등 드림스쿨에 합격한 GDS 선배들이 대학에 제출한 실제 Portfolio 작품과 Activity, Essay 구성입니다. 단, 선배들의 사례는 교육용 롤모델로 분석하며, 학생은 자신의 경험에 맞게 응용하는 방식으로 진행됩니다.
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